方向犹如明亮的星辰
照亮前行的黑夜长空
奋斗则是描绘的彩笔
点亮华美的人生篇章
他便是本期
2021-2022广师大之星——十佳创新标兵
王志浩
王志浩,机电学院19机械电子工程1班,曾获三好学生奖学金、文体单项奖学金、学习单项奖学金、第十三届挑战杯国赛铜奖、第八届“互联网+”大赛国赛铜奖、第十三届挑战杯省赛金奖、第七届“互联网+”大赛省赛金奖届、第八届“互联网+”大赛省赛金奖等荣誉奖项。
岁月之行,成长之旅
初入大学的王志浩,踏上迎新晚会的舞台,青涩的笑容中透露出满满的憧憬。在那片璀璨的舞台灯光下,他与学院文娱部的伙伴们一同呈现了一场欢乐而精彩的演出,这成为他大学生活中最美的序章。
通过无数次的排练,王志浩领悟到了艺术与团队合作的无限魅力。他明白,只有在众人心手相连的协同努力下,才能凝聚出无与伦比的成就。这段经历不仅使他的沟通和协作能力得到了提升,更让他深刻地明白唯有团结合作,方能绘就最绚丽的画卷。
除此之外,王志浩还加入了校园艺术团青时光剧团、院辩论队、校辩论队、素食协会组织部和音协的秘书部。这些经历让他的组织能力得到了磨练,他学会了细致思考。他懂得,只有做好每一个琐碎的工作,才能保证一场活动的无缺进行。
王志浩与校艺术团大合照
这段时光,让他的心智逐渐成熟,从一个高中生蜕变为一名大学生,一个拥有自己独特思考方式的成年人。他明白了团队合作的重要性,学会了如何与他人协同合作、发挥自身优势,并勇敢地面对各种困难。
校剧团大合照
这些宝贵的经历,如同绘画上的一幅绚丽画卷,在王志浩的大学生活中徐徐展开。他身姿翩然于校园的舞台之上,用自己的才华和努力书写着属于青春的乐章。而这些珍贵的记忆,将永远铭刻在他心灵深处,指引着他迈向更加辉煌的未来之路。
昂首追寻未来景,少年奋发力争辉
王志浩积极参与了第七届、第八届“互联网+”大赛,为他带来了珍贵的锻炼和成长。参与的每一个环节,都在潜移默化地推动着他进步,让他在多个领域得以提升。
在第七届“互联网+”大赛中,王志浩首次担任路演答辩人员,肩负着向评委们展示项目的实施情况、完成进度、计划和未来展望的责任。起初,他面对种种困扰,感到束手无策。然而,通过不断的反复演练、深入研究项目计划书、积极与财务部门的交流,到了省赛阶段,王志浩已经能够自信地阐述项目的规划,并应对各种答辩挑战。
第十三届“挑战杯”大赛队伍合照(王志浩 右二)
到了第八届“互联网+”大赛,王志浩踏上了全新的舞台,成为团队的领舞者。作为团队负责人,他需要协调各项工作、发布通知、分配任务,这对他来说是一次前所未有的挑战。此前,他更多扮演执行者的角色,因此这一角色的转换,导致他在发布通知方面可能不够娴熟,有时会遗漏要点或未做出及时回复。然而,通过团队的磨合,他逐渐熟稔起这个角色的技巧。
第八届“互联网+”大赛队伍合照(王志浩 左二)
王志浩深知在任何团队比赛中组织者的重要性,,但更关键的是团队之间的默契与协作。诸如“互联网+”和挑战杯这样的比赛,最注重的是团队协作的能力。同时,一个团队需要有一个头脑清晰的领袖,以确保队员们发挥出最高水平的实力,从而在整个比赛中取得最佳成果。作为团队负责人,他必须关注队员表现,注重团队的默契与配合,只有这样,团队才能汇聚无限的力量。王志浩在比赛中经历了从队员到团队负责人的转变,这段成长之路对他的个人能力和领导力产生了巨大的提升。他学会了敏锐地洞察问题,勇敢面对挑战,并与团队成员紧密合作,共同迈向成功。
王志浩的成长历程不仅带来了个人的成长和进步,也让他意识到团队合作的重要性,并从中学会了如何有效地领导和协调团队。这些宝贵的经验和技能都将成为他未来发展道路上的强大支持,为他的职业生涯打下了坚实的基础。他期待着参与更多团队性质的比赛,不断挑战自我,创造卓越的成果。
寄语
闲暇青春任驰骋,路漫漫,大学途。万象更新看日出,人生苦短需奋斗。王志浩满怀热情地分享了一些大学、比赛和个人成长方面的心得,并鼓励学弟学妹们在追寻未来之路中勇往直前。
王志浩认为大一大二的同学应该广泛尝试,丰富自己的经历,参与各种比赛和组织,结识不同领域的伙伴。万花齐放映锦绣,世界之门展新奇。热血青春永追赶,飞扬梦想踏征途。他深信通过这样的探索,我们能够发现内心的兴趣所在,找到与自己契合的未来航向。他激励学弟学妹要坚持不懈,积极应对大学生活的挑战。
当谈及比赛时,王志浩特别强调时间规划的重要性。正如:时光匆匆如白驹,学海无垠踏征途。天道酬勤赐佳绩,智慧之舟驶远湖。他认为比赛同样是一种学习的过程,需要我们合理安排时间,进行会议、讨论和实践。他提醒师弟师妹们在上课时专注学习,不要让比赛事务干扰了正常的学业。只有将学习与比赛相结合,利用在课堂上所掌握的知识来支撑比赛,我们才能更好地兼顾两者。毕竟,学习是最为重要的基石,只有扎实的知识储备,我们才能在比赛中取得出色的成绩。
创新创业五育平台
广师大创新创业“五育平台”将创新创业教育与德育、智育、体育、美育和劳育紧密结合,由创新创业学院王友涵老师担纲,凝结创新创业学院教师团体的智慧,汇聚校内外优质资源,举办丰富多彩的创新创业活动,明确创新创业教育的实现路径,根据我校创新创业教育的结构特征和内在属性进行生态系统的整体优化,构建创新创业教育共同体。
●德育:主动挖掘创新创业教育中生动的思想政治教育资源,用足用好思想政治教育中鲜活的创新创业教育资源,确保创新创业教育与思政教育同向同行。
●智育:引导学生在创新创业实践中,巩固强化检验专业知识和综合知识的掌握程度,在专业教育过程中训练创新创业的能力。
●体育:在创新创业教育实践中培养学生不怕苦不怕累的强健体魄,练就敢冒风险、敢闯会创的过硬本领,塑造爱拼敢赢的意志品质。
●美育:引导学生在创新创业实践中感受美、发现美、创造美、奉献美,用创新创业的优秀成果服务于人民群众的美好生活。
●劳育:让学生在创新创业实践中感受劳动之艰、体味劳动之美,弘扬劳动精神,崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,造就艰苦奋斗、锲而不舍的进取精神和爱岗敬业、精益求精的职业操守。